El Campus Santa María de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) acoge del 29 de septiembre al 21 de noviembre de 2014 un Curso de Experto Universitario en «Producción de Contenidos Audiovisuales para Público Infantil», codirigido por Telekids junto con Yamile Sandoval Romero, directora académica del curso «Diplomado en Contenidos Audiovisuales para el Público Infantil» en la Universidad Santiago de Cali (Colombia).
Este curso de experto universitario, que cuenta con la colaboración de la Fundación Audiovisual de Andalucía, destaca por ser de los pocos en su especialidad en el país y profundizará no solo en la producción de televisión y cine infantil sino, en general, en todos los contenidos que los niños ven a través de las diversas pantallas.
Como docentes el programa cuenta con destacados profesionales del mundo audiovisual infantil como Daniel Cerdá («Los Lunnis»), Miguel Mellado («Leonart») y Manuel Sicilia (director de “Justin y la espada del valor”, película de animación nominada a los Goya 2014, coproducida por Antonio Banderas). También, con encargados de canales temáticos e industria de la animación para la infancia como Yago Fandiño (Clan TV, subdirector de Contenidos Infantiles y Medios Interactivos de Televisión Española), Carlos Biern (presidente de la Federación Española de Asociaciones de Productoras de Animación Diboos y Executive VP de BRB International) y Cielo Salviolo, del Canal Pakapaka (Argentina). Desde el enfoque de la investigación y la gestión estarán también Ignacio Aguaded (Máster en Comunicación y Educación Audiovisual Universidad de Huelva) y May Silva (Fundación Audiovisual de Andalucía).
El alumnado desarrollará su propio proyecto audiovisual para el público infantil gracias al apoyo de estos profesionales con muchos años de experiencia en el estudio, creación y producción de contenidos audiovisuales para niños y adolescentes.
Con estos contenidos y esta plantilla docente excepcional, el período de solicitud de diezbecas de matrícula y diez ayudas de alojamiento y manutención estará abierto hasta el día 1 de julio de 2014.
Más información en www.unia.es/experto/produccionaudiovisual. También en el email: audiovisualinfantil.unia@gmail.com
El Curso de Experto “Producción en Contenidos Audiovisuales para Público Infantil”, tiene como objetivo formar a los participantes en la creación de proyectos audiovisuales de calidad dirigidos al público infantil. La producción de TV y Cine Infantil, y en general de contenidos audiovisuales para niños son una línea en expansión dentro de la industria audiovisual gracias entre otros factores a la instauración de la Televisión Digital Terrestre (TDT) en pleno funcionamiento en España y en proceso de instalación en muchos países de Latinoamérica.Gracias al esfuerzo de productoras y canales, con una notable producción tanto en cantidad como en calidad, la industria audiovisual para público infantil en España se ha consolidado en un nivel reconocido internacionalmente. También en Latinoamérica existe una creciente producción, con innovadoras iniciativas que abren nuevos espacios a los contenidos audiovisuales infantiles. En este curso de experto revisaremos experiencias españolas y latinoamericanas, en un espacio de producción llamado a la colaboración e integración
La producción para canales temáticos, franjas infantiles y las nuevas pantallas necesitan de profesionales con formación específica en todas las fases de producción desde la idea y el guión a la comercialización y distribución multiplataforma. También requieren esta formación quienes analizan desde la investigación universitaria esta área clave del audiovisual. Como antecedente este curso tiene la experiencia del “Diplomado Internacional en producción de contenidos audiovisuales para público infantil”, organizado por la Universidad Santiago de Cali (Colombia), con el apoyo del Fondo para el Desarrollo Cinematográfico de Colombia, en 2013 y 2014.
El profesorado de este curso lo componen profesionales con experiencia en dirección de canales temáticos infantiles como Clan TV (España) y Pakapaka (Argentina), y productores, directores y creadores de series y largometrajes de éxito internacional entre los que podemos destacar a David El Gnomo, D’Artacán, Willy Fog, Justin y la espada del valor, El Lince perdido, Los Lunnis, Los Algos, Leonart, entre otros. El trabajo de estos profesionales ha sido reconocido con los más destacados galardones en el audiovisual infantil: Goya al Mejor Largometraje de Animación, Goya al Mejor Cortometraje de Animación y nominación al Oscar en esa categoría, Premios Kids’ Jury y MIPCOM Jr., Premio de la Academia de las Artes y las Ciencias de TV, TP de Oro, Prix Jeunesse Iberoamericano, Premio Zapping Especial al Mejor Programa de Televisión Pública, y muchos otros.
Además de esta importante aportación desde el mundo profesional, el curso incluye la visión de reconocidos profesores e investigadores universitarios especializados en el mundo infantil y en su relación con el audiovisual, de la necesaria alfabetización mediática en una sociedad rendida a las diferentes pantallas.
Uno de los primeros objetivos es que puedan reconocer cuál es el valor del niño en el proceso que vive frente a las pantallas, a los contenidos audiovisuales. Ese constituye uno de los primeros aspectos a tomar en cuenta en este curso de experto. Posteriormente, se profundiza en la relación que el niño tiene frente a esos contenidos para después entrar en la enseñanza sobre el proceso de creación de contenidos. Así este curso aporta una visión integral del campo de la producción audiovisual, donde los contenidos ahora tienen múltiples pantallas para ser visionados por nuestros niños y niñas. Es lo que el transmedia ha conseguido, liberar a la televisión como la única pantalla de contenidos cotidianos para niños y desplegar un gran abanico de posibilidades, gracias a la tecnología.
Existe una serie de aspectos que preocupan tanto a los padres como a los académicos que trabajan en televisión infantil desde el mundo de la investigación y es que a pesar de que se modernicen las tecnologías permanecen latentes algunos de los problemas que siguen afectando al pequeño espectador. Entre estos destacan los siguientes: la escasa producción propia frente a los programas adquiridos de otras culturas; en el caso de la televisión abierta la falta de cumplimiento del horario infantil que sigue ocurriendo en nuestros días; que los contenidos sean producidos especialmente para niños y no sean adaptaciones de formatos para adultos forzados a convertirse en infantiles; la escasa inversión en recursos que garanticen de alguna forma cierta calidad en lo que se refiere a la producción propiamente dicha (guión, dirección, edición, sonido, actores y actrices, etc.); la falta de cuidado en los modelos culturales que se representan en los programas infantiles; la presencia de contenidos sexuales o inapropiados para los menores; la persistencia de acciones violentas (físicas o verbales) en estos espacios; la ausencia de un lenguaje apropiado para los niños; la explotación de la publicidad en los espacios dedicados a ellos; el alejamiento de conductas constructivas que dejen en el niño unos valores a los cuales acogerse como ejemplo del ser humano, entre muchos otros. Todos estos aspectos tienen cabida en nuestro curso.
Desde el punto de vista práctico este Curso de Experto pretende transferir la experiencia y conocimiento que los propios alumnos adquieran durante su formación, logrando una fusión de los aspectos teóricos y prácticos, y enfrentando a cada alumno al diseño y defensa de un proyecto audiovisual destinado al público infantil, tanto de la primera como de la segunda infancia. Este tipo de producción tiene un gran interés para instituciones globales como la Unión Europea y una creciente demanda gracias al aumento de canales temáticos infantiles de TV en España y Latinoamérica y a las diferentes pantallas en movilidad.
La Fundación Audiovisual de Andalucía colabora en el Curso de Experto Universitario en “Producción de Contenidos Audiovisuales para Público Infantil” y aporta a este programa formativo su dilatada experiencia en el campo de la ordenación e investigación, promoción, formación y empleo, comunicación y responsabilidad social en el sector audiovisual, destacando la puesta en marcha anual de los Encuentros de Animación en Andalucía que alcanzan las XI Ediciones y a través de los cuales estimula la producción de contenidos audiovisuales para público infantil.
OBJETIVOS, COMPETENCIAS
Se plantea reconocer cuál es el valor del niño en el proceso que vive frente a las pantallas, a los contenidos audiovisuales. Ese constituye uno de los primeros aspectos a tomar en cuenta en este curso de experto. Posteriormente, se profundiza en la relación que el niño tiene frente a esos contenidos para después entrar en la enseñanza sobre el proceso de creación de contenidos.Las competencias que se desarrollarán en este Curso de Experto, y por lo tanto lascompetencias que deben adquirir los estudiantes, y por las que serán evaluados, serán las siguientes:
En cuanto a competencias generales
Competencias Genéricas:
1. Capacidad de analizar un documento audiovisual producido para niños y difundido en cualquiera de los medios a los que este tiene acceso.
2. Capacidad de comprender los procesos de recepción crítica audiovisual desde el enfoque del alumnado y distinguir las formas de análisis de las diferentes pantallas audiovisuales.
3. Capacidad para organizar el trabajo audiovisual en equipo, de comunicar las propias ideas mediante la creación de un ambiente propicio, así como tomar decisiones e integrarse en un proyecto común destinado a la obtención de resultados.
Competencias Profesionales:
1. Capacidad de evaluar contenidos audiovisuales destinados a la televisión infantil considerando las premisas que distinguen a la televisión de calidad.
2. Capacidad para crear y diseñar una propuesta de programa de televisión destinado a niños que cumpla con los criterios de calidad en televisión universalmente concebidos.
